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2024年
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从《家庭教育促进法》看家庭教育现代化
专业课
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2024年
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“双减”背景下中小学教师如何以研促教
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5学时
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2024年
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坚持党的领导:以大历史观谋划思政课建设实践
专业课
5学时
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2024年
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推进我国基本公共教育均等化,巩固义务教育基本均衡成果
专业课
5学时
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2024年
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新时代中小学教师的师德规范与职业准则
专业课
5学时
选课
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2024年
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新时代中小学名师名校长培养及领军教师培训政策解读
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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以全社会之力开好“大思政课”——《全面推进“大思政课”建设的工作方案》解读
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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提升教育质量,加强中小学校领导人员管理制度的科学化建设
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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教师职业形象管理
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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如何加强中小学中层干部选拔培养机制的建设
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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如何在各类各级教学比赛中脱颖而出
专业课
5学时
选课
专业课
2024年
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提升中小学校长领导力的策略
专业课
5学时
选课
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